写真を見てください。ロボット掃除機のようなものが分かりますか？？
　これは、本校にあるロボットプログラミング教材の「ルートくん」です。

　今、４年生がルートくんを動かすプログラミングの学習をしています。
　タブレット操作にも慣れている子どもたちはあっという間にプログラミングをすることができていました。そして、実際に動かすと・・・
　「うまくいった～！」
　「あれ、左に曲がるはずだったのに、右に曲がっちゃったよ」
と、いろいろな声が上がっていました。

　プログラミングは「試行錯誤」が大切！次回は、どんなことができるかな？